Erasmus+ Lehrerakademien

Das Programm Erasmus+ Lehrerakademien ist darauf ausgelegt, die Entwicklung einer qualitativ hochwertigen Lehrerausbildung in ganz Europa zu unterstützen. Es konzentriert sich auf die Stärkung der anfänglichen Lehrerausbildung und der kontinuierlichen beruflichen Weiterentwicklung für eine breite Palette von Pädagog*innen, mit einer klaren europäischen Dimension zur Förderung internationaler Zusammenarbeit und Wissenstransfer.

Dieses Programm unterstützt Projekte, die sich auf die Verbesserung der beruflichen Entwicklung von Pädagog*innen in verschiedenen Phulen ihrer Laufbahn konzentrieren. Der Schwerpunkt liegt auf innovativen Lehrmethoden, Kompetenzentwicklung und der Förderung einer internationalen Perspektive in der Bildungspraxis.

Die Erasmus+ Lehrerakademien werden durch Pauschalbetragszuschüsse finanziert, die auf eine Straffung des Finanzmanagements abzielen. Das für den Aufruf 2025 zugewiesene Gesamtbudget spiegelt eine bedeutende Investition in die europäische Lehrerausbildung wider.

Antragsteller*innen für das Programm Erasmus+ Lehrerakademien müssen spezifische Bedingungen bezüglich der Antragstellung, der Bildung von Partnerschaften und der Projektdurchführung einhalten, wie im Erasmus+-Programmleitfaden 2025 detailliert beschrieben. Zu den wichtigsten Anforderungen gehören Seitenbegrenzungen für Anträge und die Einhaltung übergreifender Prioritäten wie Digitalisierung und Künstliche Intelligenz.

Das Antragsverfahren für Erasmus+ Lehrerakademien folgt einem einstufigen Einreichungsprozess. Wichtige Termine für den Aufruf und die Mitteilung der Bewertungsergebnisse sind festgelegt, um Antragsteller*innen durch das Verfahren zu führen.

Das Programm Erasmus+ Lehrerakademien operiert unter einem robusten Rechtsrahmen, der seine Autorität aus spezifischen Verordnungen und Leitdokumenten der Europäischen Union bezieht. Diese Rechtsgrundlagen gewährleisten die Legitimität, die operativen Richtlinien und die finanzielle Rechenschaftspflicht des Programms.